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济南市莱芜高新区实验学校“师友和谐互助课堂”推进实施意见
作者:教科室????贝博网站多少来源:本站原创????点击数:????更新时间:2019-8-26 ??????????★★★

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????????????? 一、?实施目的

课堂教学是教学质量提升的主阵地,构建和谐、高效的课堂是教师的不断追求,也是学校着力打造的质量平台。

即墨28“和谐互助”课堂的成功给我们提供了一条通往胜利的捷径,借鉴即墨28“和谐互助”课堂改革的经验必定会大力推动我校的课堂教学实质性改革,尽快实现目前课堂模式的不断完善,提高我校教育教学质量水平。

??????????????? 二、?推进措施

为全面、有效的推进此次课堂教学改革,我校实行年级部主抓班级建设、学科组主抓教师培训、学校主抓宏观调控的“三管齐下”的实施策略,做到各负其责、协调配合、共同推进,具体如下:

????????? 1、?年级部主要负责:

(1)?对年级部全体教师统一思想和认识,全体参与,主动实施,积极营造年级部参与课改的浓厚氛围;

(2)?制定详细的年级部实施推进方案;

(3)?协助各班级做好“师友划分”“学生评价”等前期工作;

(4)?协助班级寻找“和谐互助”的精神支撑;

(5)?教师听评课督查、指导工作;

(6)?年级部层面的树标、学标活动;

(7)?阶段性总结;

?????? 2、?班级主要负责:

(1)?根据学生成绩、综合能力等实际情况进行科学、合理的“师友”组别划分、座次调整等;

(2)?师友职责培训;

(3)?评价奖惩办法;

(4)?阶段性总结;

(5)?班级“和谐互助”的精神支撑;

?????? 3、?学科组主要负责:

(1)?备课组教师培训、课改推进方案;

(2)?不同课型的课模进一步研讨、设计;

(3)?听评课指导工作;

(4)?教研组层面的树标、学标活动;

(5)?教研组层面的“示范课”;

???????? 4、?学校主要负责:

(1)?学校层面的专题培训;

(2)?教师听评课指导;

(3)?学科组听评课督查;

(4)?阶段性总结;

(5)?学校层面的树标、学标活动;

(6)?组织校公开课;

?????????? 三、?时间节点

(1)?师友划分、座次调整:第12周;

(2)?教师、学生培训:第1---4周;

(3)?第一次校阶段性总结、交流:第10周;

(4)?第一次校示范课:第11周;

(5)?第一次校公开课:第16周;

(6)?第二次校阶段性总结、交流:第17周。

????????四、?组织机构

领导小组:

组长:郑维泉

成员:薛仲玲、徐希东、吴茂明 ?宋超 ?李志俊

工作小组:

教科室、教务处、年级部 、学科组

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